Kasutusjuhend LEICA MDG 30

[. . . ] Läbiva valguse alused TL RCTM (MDG 32) TL RCITM (MDG 30) Kasutusjuhend Sisukord Lehekülg Ülevaated Ohutuskontseptsioon . . 12 Valguse intensiivsus ja värvi temperatuur . . 13 Läbiva valguse võimalused . . 22 2 Läbiva valguse alused TL RCTM ja TL RCITM ­ Sisukord Hea kasutaja! Täname Teid väga Leica Microsystemsi usaldamise eest. [. . . ] Valitud tööpind paigaldatakse alusele enne käivitamist. Mõlemat tööpinda on lihtne igal ajal teineteise vastu vahetada. Alljärgnev lõik eeldab, et tööpinda pole alusele paigaldatud. Lahtivõtmist teostatakse alljärgnevale vastupidises järjekorras. 3. 2. 1 Standardtööpind Eemaldage standardtööpinna neljakandilisest avausest klaasist plaat. Asetage tööpind läbiva valguse alusele nii, et tööpinna neli auku oleksid aluse aukudega kohakuti. Kinnitage tööpind nelja kuuskantkruvi abil aluse külge. Ala võib liigutada üle kogu vaatevälja ning valida kiiresti positiiv- ja negatiivreljeefi vahel, kallutades distantsi lühendavat peeglit. Dünaamiline efekt muudab faasistruktuuride ja amplituudstruktuuride eristamise hõlpsaks. Kasutades musta nuppu (8. 1) läbiva valguse aluse vasakul küljel võite peeglit pöörata ning edasi-tagasi lükata. Vagu nupu küljes näitab peegli nõgusat külge ja võimaldab mis tahes ajal töötada ilma silmsideta. Sõltuvalt peegli nurgast ja asendist muutub valgusjaotuse nurk preparaadi tasandil, et võiksite suunduda läbiva valguse heledast väljast läbi nurkvalgustuse tumeda välja sarnase valgustuseni. Musta pööratavat nuppu (8. 1) läbiva valguse aluse vasakul küljel kasutatakse: ­ Distantsi lühendava peegli pööramiseks lamedalt küljelt nõgusale küljele ­ Kerge kalde saavutamiseks, et valguskiir langeks läbi objekti tasandi järsemalt või lamedamalt ­ Distantsi lühendava peegli liigutamiseks (edasi/tagasi) Sõltuvalt objekti omadustest (refraktsiooniindeks ümbritseva keskkonna suhtes) ning vaatleja tundlikkusest võib juhtuda, et peate kasutama lüliteid positiivse ja ümberpööratud reljeefi vahetamiseks vastupidises järjekorras. Nimetatud lüliteid on kirjeldatud allpool. Ülemise lüliti (8. 1) asemel kontrollib ümberpööratud reljeefi alumine lüliti (8. 2) ning alumise lüliti (8. 2) asemel kontrollib positiivreljeefi ülemine lüliti (8. 1). 4. 3 IsoProTM risttööpinna kasutamine Tööpinna liigutamiseks X-suunal keerake välist nuppu (7. 1) Tööpinna liigutamiseks Y-suunal keerake sisemist rõngast nupu ümber (7. 2) 4. 4 Valguse intensiivsus ja värvi temperatuur 4. 4. 1 Läbiva valguse alus TL RCTM Järgige valgusjuhi ja külmvalgusallika tootjate antud kasutusjuhendeid ning eriti ohutuseeskirju. Lülitage külmvalguse allikas vastavalt tootja kasutusjuhendile sisse ning ühendage, aktiveerige ja seadistage valguse intensiivsus. 4. 2 Distantsi lühendav peegel Sisseehitatud distantsi lühendaval peeglil on lame ja nõgus külg ning seda saab pöörata ja liigutada. Nõgus külg on välja töötatud suure avaga objektii- 12 TL RCTM ja TL RCITM läbiva valguse alused ­ Kasutamine 1 Joonis 8 2 3 Joonis 9 1 2 1. Lülitage, et näha negatiivset reljeefi 2. Lülitage, et näha positiivset reljeefi 3. Potentsiomeeter IsoColTM valgusintensiivsusele 2. Potentsiomeeter värvi temperatuurile 4. 4. 2 TL RCITM läbiva valguse alus TL RCITM läbiva valguse alusel on kaks elektroonilist potentsiomeetrit värvi intensiivsuse (9. 1) ja värvi temperatuuri (9. 2) kontrollimiseks. Seadistage eesmise potentsiomeetri (9. 1) abil värvi intensiivsus vastavalt vajadusele. Tagumise potentsiomeetri (9. 2) abil valige värvi temperatuur, nii et see sobiks soovitud värvilahendusega. [. . . ] Halogeenlamp 12V/20W 2 Ärge puudutage halogeenlampi paljaste sõrmedega, see lühendab märkimisväärselt lambi eluiga!Korrake kõiki ülalnimetatud tegevusi vastupidises järjekorras. 16 TL RCTM ja TL RCITM läbiva valguse alused ­ Kasutamine Hooldus Selles peatükis tahaksime selgitada ja aidata mõista, kuidas väärtuslikku seadet õigesti käsitseda, jagades samas näpunäiteid hoolduse ja puhastamise osas. Kasutate täppisinstrumenti, millel on palju erinevaid omadusi. Nagu selliste seadmete puhul tavaks, tagame oma toodete kvaliteedi. [. . . ]